Un año más de
trabajo continuo y otro, como tantos, de profundo agradecimiento.
Agradecimiento
a todos quienes trabajan en la convicción de que será la capacitación uno de
los pilares fundamentales de cualquier acción institucional que propenda a la
mejora del servicio de justicia.
Y por eso,
nuestro primer agradecimiento es a la Corte de Justicia por la confianza que
deposita en nosotros cada año.
Agradecimiento
a todos los coordinadores, capacitadores y asistentes que nos acompañaron este
año: un año de mucha actividad, de mucho esfuerzo y de muchas satisfacciones.
A todos,
muchas gracias.
Pero no
quisiera finalizar sin antes referir a un aspecto que desde el Instituto de
Capacitación de las Provincias Argentinas y Ciudad Autónoma de Buenos Aires
–REFLEJAR- se viene trabajando y respecto del cual esta Escuela ha tenido
especial participación, y es el relacionado al Perfil del Juez que requiere la justicia.
Y en este
sentido transmitirles algunas reflexiones del aporte realizado a la Red
Iberoamericana de Escuelas Judiciales –RIAEJ-, en el documento referido al
Paradigma Curricular del Juez, al incorporarse las competencias transversales
al perfil del magistrado, entendidas como aquellas que sirven para todos los
integrantes de la organización –en nuestro caso jueces y juezas-. Son aquellas
competencias genéricas, comunes a la mayoría de ellos y que se relacionan con
la puesta en práctica integrada de aptitudes, rasgos de personalidad,
conocimientos y valores adquiridos. Comprensivas de aquellas que debiera tener
todo juez cualquiera sea la jurisdicción en la que opere, a partir de
considerarlo como destinatario, motor y eje de la capacitación, y plasmadas en
lo que llamamos, en una primera etapa, el Juez
Comunicador, el Juez Formador, el
Juez Socialmente Responsable y el Juez Investigador.
Y acercarles
además algunas conclusiones surgidas del XX Congreso Nacional de Capacitación
Judicial, en especial las del taller sobre el Rol de los Jueces en los Procesos de Diálogo y la en la Construcción de
Consensos, que tuvo como objetivo (cito) “definir las herramientas para que el juez
en particular, y los operadores de justicia en general, puedan cumplir con el
rol de constructores de la paz y de la justicia:
1. La
fisonomía de la conflictividad actual supera el ámbito individual y requiere un
análisis integral y herramientas de resolución que abarquen su complejidad,
articuladas en forma mancomunada con los otros poderes del Estado.
2. Son
necesarias acciones dirigidas a:
-transponer
los límites de la preparación tradicional de los operadores de la justicia,
para dotarlos de herramientas superadoras de los clásicos conflictos individuales,
conscientes de que al juez también le corresponde asumir roles distintos a los
tradicionales, tales como hacer frente a la falta de seguridad y promover la
prevención.
- afrontar y
procurar superar el desacompasamiento de los tiempos: el que requiere la
sociedad y el que maneja la justicia.
- asumir
métodos eficientes de capacitación de los operadores, incorporando las
herramientas que aportan otras disciplinas capaces de dar respuestas a los
requerimientos sociales actuales.
- promover y fortalecer los procesos
alternativos y el diálogo como instrumentos para comprender al otro desde la
diversidad y para fomentar la cohesión.
- generar
dispositivos para el abordaje del conflicto en su etapa de gestación,
instalando la idea de alerta para la detección temprana de los mismos.
- fomentar la
participación civil para dar respuestas sustentables y acceso a la justicia,
con la implementación de los lineamientos que aportan las Reglas de Brasilia.
- asumir la función pedagógica de los
operadores del derecho para definir acciones sustentables y contribuir en
mejor medida a la paz social y al acceso a la justicia, especialmente de los más
vulnerables.”
Queda mucho por hacer.
Dr. Abel Luis Soria
Director
